低头族调查报告

时间:2026-05-08 22:19:08
关于低头族调查报告

关于低头族调查报告

在人们素养不断提高的今天,报告对我们来说并不陌生,报告具有双向沟通性的特点。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编整理的关于低头族调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于低头族调查报告1

关于如何看待大学生低头族问题调查 亲爱的同学:

您好!首先非常感谢您在百忙中抽出几分钟的时间参与我们此次的问卷调查。现在,在我们的周围,不论你走在哪里,大街上,公交车上,聚会上,餐桌上,到处可见"低头"的人。古有低头思故乡,现在却变成了,低头拿着手机或平板电脑在上网、游戏或者是刷微博,仿佛这个世界上就只有那么一个小小的屏幕能够吸引他们,看着手机时,他们全神贯注一言不发。他们就是"低头族”,而你是一名"低头族“?为了更好的了解大学生中低头族现象,我们特地做了这一份调查问卷,希望您能诚实回答以下问题,最后由衷地感谢您的参与!

1、你是大几?

A 大一B 大二C 大三 D 大四

2、你的性别?

A 男 B 女

3、你的专业?

A 文科类 B 理科类

4、你是低头族吗?

A 是 B 不是C 不确定

5、你的手机类型是?

A 智能机 B 非智能机

6、你喜欢玩手机吗?

A 喜欢 B 不喜欢 C 一般

7、如果上课没有手机你会干吗?

A 听课 B 睡觉C 说话

8、你为什么喜欢玩手机? A 习惯性 B 好玩C 课程无聊

9、什么时候最容易触发你玩手机的想法?

A 无聊时玩玩 B 一有空拿出来看看C 即使手头上有事都想要拿起手

机看看 10、你每天玩手机的时间?

A 1-3h B 3-5hC 6-9h D 大半天

11、你知道玩手机的危害吗?

A 知道 B 不知道 C 没想过

12、是否担心手机辐射的伤害?

A 是B 不是

13、你有试过因为“低头玩手机”在路上造成的安全危险吗?

A 没有 B 有但很少 C 经常出现

14、你是否因低头错过了过很多有意义的事?

A 是B 不是

15、提出一条有利于解决低头族问题的建议。

关于如何看待大学生低头族问题

调查报告

调查课题:关于如何看待大学生“低头族”问题

调查时间:20xx年5月9日

调查地点:黑龙江科技大学

调查对象:

调查方法:

调 查 人:

调查分工:黑龙江科技大学学生 问卷调查

关于如何看待大学生低头族问题

调查报告

一、调查背景

随着科技的不断发展,手机等电子产品的普及以前所未有的'姿势蔓延,逐渐地有这样一群人,不论你走在哪里,大街上、公交车上、聚会上、餐桌上,到处可见"低头"的人。古有低头思故乡,现在却变成了,低头拿着手机或平板电脑在上网、游戏或者是刷微博,仿佛这个世界上就只有那么一个小小的屏幕能够吸引他们,看着手机时,他们全神贯注一言不发——这就是“低头族”。尤其是大学生,对智能手机等移动终端的依赖几乎达到痴迷的程度,这些设备成了21世纪的新式。为了更好地了解大学生的“低头族”现象及问题,课题小组做了本次调查报告,此次调查的对象为黑龙江科技大学的学生,采用的是纸面问卷调查形式。

二、总体状况及分析

总的来说,随着社会的关注,相关学校部门的重视、要求以及个人意识的提高,大学生“低头族”人群基本能够意识到其中存在的问题,很多人还是主动控制手机的使用频率、使用场合,或是把使用的注意力转移到其他事物上,如看书、参加体育运动等。

下面是课题小组经过调查统计的初步数据:

现在对其中的几个项目进行具体的分析,首先在问卷调查的第四题中“你是低头族吗?”的回答中,在回执的50份问卷中,有20人觉着自己是低头族,4人不确定,而略超半数的26人觉着自己不是低头族,从这几个数据中,通过计算得知低头族占有40%的比例,考虑到调查结果存在一定的狭义之处,可见低头族现象在大学生中还是很普遍,是十分值得重视和关注的问题。

我们抽取了问卷调查中手机持有者是否智能机为对象,对手机的喜欢程度做了如下数据分析,具体见下图:

喜欢不喜欢一般

从该统计图我们可以很容直观的看出,在非智能机持有者中,不喜欢玩手机的比例高达50%,而喜欢的仅有20%的比例;相反的,在智能机持有者中,喜欢的比例高达52.5%,不喜欢的比例却低至12.5%。可见,智能机对低头族的影响程度有很大的关系,看来智能机的普及对最终形成“低头族”这样一个特殊人群有着推波助澜的作用。

我们又对调查的结果中,对每个人每天玩手机的时间再一次统计,得到如下统计表:

1-3小3-5小6-9小大半天

时时时

关于低头族调查报告2

我于寒假期间在位于武汉的武汉钢铁集团公司进行了几天的考察实践活动,在活动期间我对武钢有了一些了解,对我们的国有企业有了一些感触。

在隆隆的机器声中,我漫步在一幢幢巨x的车间厂房之间,穿梭在一根根管道之下,领略真正的创造的伟x。那边铁水顺着下面的出钢口流下,飞溅出灿烂的火花,红红的铁水经过了一段传运变黑变硬一根根钢材便由此而成了。一想到我们身边的生活中处处都是钢铁的身影,就马上感到了这创造的伟x了。农业保证了我们的吃饭温饱问题,科教文卫事业为我们提供了后方的支援,还有各种服务行业使生活更加舒适,而真正能带来国家的繁荣和发展的,能使我国早日成为世界强国的,就是我们的工业。

首先,我熟悉了武钢的工艺流程。工人们把石灰石和铁矿石运到烧结厂进行初步的加工,连同在炼焦厂加工的煤一起送进巨x的高炉里进行煅烧,形成了铁水灌进鱼雷铁水罐车送往转炉,在氧气顶吹之下,进行更高温度的煅烧,使得铁中的含碳量进一步降低,并调节铁水里的其他金属元素的含量达到钢的要求。钢水出炉之后,有两条途径可走。

(1)经过冷却使之变硬,在连铸车间把它们铸成板坯,方坯和矩形坯。这些钢坯还不能称做钢材,它们还需要进行轧制以符合各种再生产部门的需求。经过轧制生产出的棒材,线材,角钢等便是最后的产品了。

(2)钢水还须经过一座lf炉进行深加工,此时的钢铁的质量更加优异。这些钢材经过薄板坯连铸连轧后还要经过一个x的酸洗池进行酸洗处理,以便使之镀锌。这样就生产出热轧钢板,冷轧钢板,镀锌钢板,酸洗钢板,预涂层钢板等产品。这些生产过程都是在精密的仪器的控制和监测下进行的。温度的高低,煅烧的程度都需要自动或者半自动的仪器的 ……此处隐藏1844个字……出一名小组长,由小组长带领本组的同学完成本次社会实践调查。经过小组的讨论研究决定选当今社会热点有关“低头一族”进行调查研究。在调查中我们要学习调查问卷的设计与发放,活动需要集体的力量,加强合作精神。

二、调查目的

此次社会调查的主要目的是调查“低头一族”在我们生活中的普遍性和产生“低头一族”的原因以及为什么产生“低头一族”最后对“低头一族”的建议。呼吁大家远离“低头”,愿大家有一个美好的大学生活。

三、调查对象

俗话说“技术是把双刃剑”随着科技的发展,智能手机成为了人们生活中的一个不可或缺的重要通讯工具。智能手机令人们的生活越来越丰富,但是随之出现的问题也越来越多,不管是在聚会中,交通工具上,大街上,随处可见低头玩手机的人。这种被称为“低头族”的人在社会中随处可见。长期“低头”不仅影响身心健康,也会对日常学习生活带来负面影响。针对本校学生进行调查研究。

四、调查内容

有关“低头一族”的产生原因及社会普遍现象。

五、调查方式

本小组通过问卷调查的.方式对本校学生展开调查,以及通过网上查阅资料,最后将调查结果进行了统计和分析。

有关大学生“低头一族”问卷调查:本次问卷调查面向长江师范学院学生、校北门口人员随机共发放200份问卷(此外还在网上随机问了几个人)。收回173份。其中男生80份女生93份。

1、调查结论:

(1)有86%的人觉得自己是“低头族”,另一些觉得自己不是低头一族,其中大多数觉得自己身边的“低头一族”很多。

(2)75%的人手机每天开机在18小时以上,20%的人手机每天开机在12—18小时,手机开机在12小时以下5%。70%的人每天玩手机在3小时以上,每天玩手机在一小时以下的仅2%。

(3)很大一部分人觉得上课玩手机对课堂学习影响很大,但是上课依然会玩手机。调查显示95%的人上课会玩手机,其中比重最多的37%的人觉得上课玩手机的原因是:反正听不懂,不如直接不听。玩手机时聊天、玩游戏、浏览网页、看小说的人占了绝大多数。

(4)绝大多数人觉得手机是生活必需品,但也有部分人觉得手机在生活中是弊大于利。其中带来的负面影响主要为:身体带来不适,人际关系变化,表达能力,语言能力变差等。所以当手机严重影响生活和学习时会有50%的人选择改变目前使用手机的方式。

(5)娱乐休闲是吸引“低头族”的主要原因。在调查低头原因时30%由于娱乐休闲低头。另外由于资讯信息,通讯工具,网络小说,工作学习而引起低头的各占13%。

(6)“低头族”现象对人际关系有较大影响,多数同学都有因为玩手机而忽略了身边朋友的现象。在与朋友聚会,工作会议,集体活动,乘坐交通工具时都是“低头”的高峰期。

(7)多数同学都知道自己低头的原因,并且当“低头”严重影响了他们的生活和学习时选择抬起自己的头来。70%的同学觉得自己没有患上手机依赖症,当手机影响了他们的生活和学习时他们会选择改变目前的使用手机方式。

2、调查分析:

手机的普及及功能的日渐强大使大学生“低头”现象在我们身边越来越普遍。同时出现了一系列安全健康问题,与人交往问题,学生对学习失去兴趣,上课注意力不集中问题。

3、调查危害:

马路上低头看手机极易发生意外情况。低头看手机,不注意周围人行车流的情况,发生交通事故的可能性很大。即使马路上车流较少也会发生其他情况,据报道,某人在路上低头看手机时,没有注意到地面的井盖丢失,结果掉入地下水道中。还有人因为看手机过于投入,导致撞到路灯的立杆上。

与朋友和家人的交流变少,使得人与人之间的感情变淡。朋友聚会,本来大家应该高高兴兴的大谈阔论,好长时间不见该有多少话要说呀,偏偏有人这时候掏出手机看看微博上有没有人@自己,看看空间有没有新的访客,说说有没有被人评论,或者直接打开游戏,偷偷菜,打打游戏。好好的加深感情的氛围被手机无情的破坏无遗。在家庭中,丈夫拿手机看新闻,妻子拿手机读小说,儿子拿手机玩游戏,爷爷奶奶不会玩智能手机只能选择看电视了。家庭中的那种和谐温馨的感觉淡然无存,每个人都存在自己的虚拟空间中。

性格内向的人自闭倾向会更加严重。有些小学生和中学生,他们性格比较内向,在某次偶然的境况中,接触到了手机里那个神秘而又充满诱惑的世界。

关于低头族调查报告6

亲爱的同学;

您好!我们是中南民族大学的学生,现在请您参与这个调查。在我们的周围,时常可以看到“低头一族”的身影,他们的特征大多时候都是在低着头看自己的手机,比如上课的`时候,自习的时候等等,低头玩手机似乎已成为生活的一部分了。玩手机对我们的影响到底有多大?本次我们调查的目的就是为研究大学生“低头一族”由于玩手机而对其生活学习产生的影响。希望您能诚实回答以下问题,由衷感谢您的参与!

1、 您的性别:

A、男 B、女

2、你的专业年级

A、大一B、大二C、大三D、大四 E、研究生

3、您每天玩手机的总时间大致

A 、1-2小时B、3-5小时 C、5-7小时 D、7小时以上

4、你上课会玩手机吗

A、必玩 B、经常玩C、偶尔玩 D、很少玩 E、根本不玩

5玩手机时,有人叫你,你会

A、正常应答 B、会儿才知道是叫自己 C、直接无视

6没有手机会觉得很煎熬吗,上课玩手机已经成为一种习惯?

A、是的难以忍受B、是的勉强接受 C、不是的觉得无所谓

7、你上课玩手机的原因?

A、觉得上课的内容很简单 B、上课听不懂,就不听了 C、不想学

D、上课是来打酱油的E、不清楚原因不想听了F不玩或其他________________________

8、上课玩手机最长花时间做什么?可多选

A、发信息B、听音乐C、玩游戏 D、浏览网页 E、浏览社交网站F、看电子书G、看视频 H、 查阅资料I、其他

9、你觉得上课玩手机对课堂学习的影响大吗

A、没影响 B、有一点影响 C、影响很大 D、不清楚

10、你觉得你对手机的依赖性大吗?

A、大 B、不大 C、不清楚

11、你觉得手机是你大学生活的必备品吗?

A、是的 B、不是的,可有可无 C、不清楚

12、你觉得手机对你的影响是?

A、利大于弊 B、弊大于利 C、不清楚

13、如果你发现手机严重影响到你的生活和学习,你会?

A、改变目前使用手机的方式 B、依然如旧

C、不在乎上课玩手机对学习的影响 D、其他_____________________

14你身边的“低头一族”多吗?

A、很多 B、一般 C、很少

15您对“低头一族”有社么看法?/(可以就现状,产生原因,影响等方面说说您的想法)

《关于低头族调查报告.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式